Class, The

評分: 7/10
年份: 2008
片種: 劇情
導演: Laurent Cantet 羅倫康堤
演員: Francois Begaudeau 弗朗索瓦貝高鐸

「尊師重道」一直是中華傳統文化中推崇的一項理念，「道」不單指學術知識，更包含了道德及文 化層面；而之所以「尊師」，便是對師者所傳授的「道」表示重視。然而演變至今，特別是追求「文 憑功利」的台灣社會，師者所代表的僅是傳達專業知識，並灌輸學生「重分數」的觀念。因「重道」 的原意逐漸腐蝕異化，導致師者不再是德高望重的代表，使得師道中落，「尊師」理念也幾乎蕩然無 存。法國導演羅倫康堤（Laurent Cantet）榮獲第61屆康城影展最高榮譽金棕櫚獎的電影《課室風雲》， 便是一部以紀實手法拍攝，解構「尊師重道」一詞之意後，再為老師及學生之間的關係重新找尋定位 的精彩電影。

在台灣的教室中，當老師問學生：「有沒有什麼問題？」時，獲得的唯一回答多是「一片靜默」，使得 老師只得挑起大樑演獨角戲；在《課室風雲》的教室裡，不時有七嘴八舌的聲音從台下冒出來，從分享 自己的文章、反駁老師的要求到好奇老師的性向，不僅學生的國籍幾乎遍布全球，連發言的內容亦是 五花八門，老師要做的只是提醒學生「舉手發言」。這完全顛覆我們對老師高高在上，帶領學生逐字 逐句朗誦課文的印象，彷彿課堂不過是一場人生討論會，老師所扮演的角色就像主持人兼司儀一樣，在 一問一答的來回之間，讓學生們依然保有自由思辨的空間，而老師也同樣能達到「教學相長」的目的。 這才是「道」的本質意義所在，不僅是課本中記載的學科知識，更讓學生學習到道德文化及思考的能力。

《課室風雲》的原文片名《Entre les Murs》意指「圍牆之內」，而整部電影的場景皆是在一所校園的 圍牆之內，甚至幾乎都發生在一間教室裡。在這一方小空間內，卻藉由師生間的來回答辯，揭露出種 族、性別、文化、教育制度種種議題，宛如現實社會的小小縮影。老師除了要面對教室內學生的無厘頭 發問之外，還需向學校上級長官負責，更得面對學生家長各式無理的要求及質疑。或許是護子心切，有 些家長總認為自己的小孩很乖很聽話，殊不知在學校中滿嘴髒話甚至出言侮辱師長；有些家長則是「望 子成龍，望女成鳳」，希望老師能多放點心思在成績好、有前途的學生身上。法文老師兼導師的佛杭蘇 瓦（Francois Begaudeau飾演）就像這個班級的「領導者」，努力傾聽學生及家長等「人民」的聲音，並 依情況一一作出回應。

有趣的是，本片中飾演老師的佛杭蘇瓦．貝加度其實就是原著小說的作者及本片編劇，他曾擔任教職，任 職於巴黎的一所高中；而片中所有的學生演員則是由上千名的國中生中，挑選出二十位非職業演員來扮演 各個角色。由老師來扮演老師、學生來扮演學生，使得本片更為貼近學校真實的樣貌，而不單單只是一部 虛構杜撰的電影。也難怪片中師生間的犀利對話及衝突讓我有種熟悉的感覺，彷彿看見過去國高中時的自 己，以及周遭同學的形象，並深刻體認到師者難為的道理。

文: 張冠倫